Welkom
op de website van Marieke Schoots,
onderwijskundig adviseur, onderzoeker, auditor en projectleider.
Als ervaren onderwijskundig adviseur, projectleider en auditor help ik onderwijsorganisaties om inspirerend en kwalitatief sterk onderwijs vorm te geven. Door zowel in het hoger onderwijs als bij trainingsbureaus en in het bedrijfsleven te werken, heb ik een brede blik op praktijkgericht leren en kwaliteit van onderwijs.
Onderwijsontwerp – Onderzoek – Audits – Projectleiding
Diensten
Diversiteit aan opdrachten en omgevingen is voor mij de sleutel tot plezier en succes in werk. Het houdt me scherp en zorgt ervoor dat ik op veel plekken kan aarden. In mijn portfolio ziet u dus van alles rondom leren en ontwikkelen: onderwijskundig advies, accreditaties in het hoger onderwijs, ontwikkeling van opleidingen en (bedrijfs)trainingen, kwaliteitszorg en projectleiding.
Onderwijskundig
advies
en ontwerp
Project
leiderschap
Accreditaties
en audits
Onderzoek
en evaluatie
Onderwijskundig advies en ontwerp
Mijn advisering richt zich op onderwijsontwikkeling, accreditatie en toetsing. Eerder gaf ik bijvoorbeeld advies bij de totstandkoming van nieuwe opleidingen, onderwijsconcepten binnen het experiment leeruitkomsten, nieuwe onderwijsvormen, opleidingsplannen en toetsbeleid. Ook werkte ik als interim adviseur bij afdelingen onderwijs & kwaliteit van diverse hogescholen. Naast mijn rol als adviseur ga ik ook graag zelf aan de slag met de (door)ontwikkeling van opleidingen als onderwijskundig projectleider of ontwikkelaar. In mijn rol als programmamanager heb ik opleidingen en trainingen ontworpen en in de markt gezet, met name op het gebied van bedrijfskunde, management, sales, communicatie en marketing. Recenter was ik bijvoorbeeld projectleider en ontwikkelaar van een nieuwe deeltijd masteropleiding voor leidinggevenden en bestuurders in het onderwijs.
Onderwijskundig advies en ontwerp
Mijn advisering richt zich op onderwijsontwikkeling, accreditatie en toetsing. Eerder gaf ik bijvoorbeeld advies bij de totstandkoming van nieuwe opleidingen, onderwijsconcepten binnen het experiment leeruitkomsten, nieuwe onderwijsvormen, opleidingsplannen en toetsbeleid. Ook werkte ik als interim adviseur bij afdelingen onderwijs & kwaliteit van diverse hogescholen. Naast mijn rol als adviseur ga ik ook graag zelf aan de slag met de (door)ontwikkeling van opleidingen als onderwijskundig projectleider of ontwikkelaar. In mijn rol als programmamanager heb ik opleidingen en trainingen ontworpen en in de markt gezet, met name op het gebied van bedrijfskunde, management, sales, communicatie en marketing. Recenter was ik bijvoorbeeld projectleider en ontwikkelaar van een nieuwe deeltijd masteropleiding voor leidinggevenden en bestuurders in het onderwijs.
Aanpak
Mijn werkwijze kenmerkt zich door inhoudelijke gedrevenheid om kwaliteit te leveren en een pragmatische insteek waardoor ik snel werk verzet. Ik heb onderwijskundige kennis en ervaring, schrijf graag, stuur gemakkelijk op hoofdlijnen en ben goed thuis in de wereld van erkenningen en accreditaties. Verder ben ik als projectleider scherp op het proces: hoe kan een project overzichtelijk en goed worden neergezet en zitten betrokkenen in de juiste rol en kracht? Aansluiting bij de organisatie en haar mensen vind ik een voorwaarde om resultaten te behalen en prettig samen te werken. Ik neem projecten integraal aan: draag zorg voor het eindresultaat en neem u werk uit handen. Als nodig, schakel ik hiervoor -in overleg met u- mijn netwerk in.
Ik maak altijd -in samenspraak met u als opdrachtgever- een offerte met een plan van aanpak en te behalen resultaten.
Referenties

Over Marieke
Na een studie Algemene Sociale Wetenschappen aan de Universiteit Utrecht heb ik mijzelf verbreed met een opleiding Bedrijfskunde en Management aan de Hogeschool Utrecht. Tegelijkertijd kon ik gaan werken bij dezelfde hogeschool als cursuscoördinator, teamleider en projectleider.
Daarna zocht ik bewust naar meer onderwijskundige verdieping en een commerciële werkomgeving. Die vond ik eerst bij Schouten & Nelissen ISBW, waar ik werkte als opleidingsmanager en een nieuwe didactiek mocht opzetten voor alle opleidingen van ISBW. Vervolgens kon ik bij ICM aan de slag als programma manager en kon ik verder met het ontwerpen van een bacheloropleiding bedrijfskunde en het opzetten van een nieuwe hogeschool.
Mooie ervaringen, die mij de vleugels gaven om in 2011 mijn eigen bedrijf op te zetten.